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sábado, 5 de julio de 2025

Taller de competencia oral en inglés

Taller de competencia oral en inglés dirigido a profesorado de EOI, y también de Secundaria y Primaria. Se realizará en el IES Las Lagunas de Torrevieja los jueves 16, 23, 30 de octubre y 6 de noviembre, de 17 a 19.30 horas.

El taller cuenta con 12 plazas y se requiere un nivel mínimo C1, ya que el objetivo principal es mejorar la expresión oral en inglés. El taller será impartido por la profesora Helen Fazackerley.

https://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=12679158

viernes, 31 de enero de 2014

Aprendiendo sobre CLIL con Isabel Pérez

Hoy viernes, la asesoría de plurilingüismo del CEFIRE de Elda ha sido invitada por la Escuela Oficial de Idiomas de Elda a una actividad organizada en su sede. Contó como ponente con Isabel Pérez Torres, profesora de inglés andaluza con una amplia trayectoria en el aprendizaje integrado de lenguas y contenidos y autora de la magnífica página de recursos http://isabelperez.com.

En esta misma página es posible encontrar los contenidos del taller que ha desarrollado para un auditorio compuesto por profesorado de escuelas oficiales de idiomas de la provincia de Alicante. Concretamente, podéis consultarlos en http://www.isabelperez.com/clil/clil_8.htm.

El tema es de especial interés para el personal de las EOI, dada la incorporación de docentes a formación desarrollada en ellas con la progresiva implantación de los programas plurilingües de enseñanza en nuestra Comunidad (PPEV y PPEC). 

Durante el taller hemos tenido ocasión de conocer más sobre el reto que supone CLIL para los centros, para el profesorado de lenguas y el de contenidos no lingüísticos, y sobre algunos de sus principios metodológicos. Así mismo, hemos descubierto multitud de recursos específicos de la L2 o de CLIL, tanto correspondientes a lenguaje de uso general en el aula como a lenguaje académico y técnico. Os animamos a visitar estos recursos, conocerlos e incorporarlos en la medida de vuestras necesidades a vuestra práctica. No tienen desperdicio. 

Muchísimas gracias a la EOI de Elda por la oportunidad de asistir a una actividad tan enriquecedora.

domingo, 24 de octubre de 2010

Talleres CLIL en la Escuela Europea de Alicante

El sábado 23 en la Escuela Europea de Alicante (http://www.escuelaeuropea.org/) hemos asistido a unos talleres en metodología CLIL correspondientes a la parte metodológica de la fase de inmersión de PALE. La experiencia ha sido muy positiva y hemos de agradecer al CEFIRE de Alicante y su asesor Paco Arcos todas las gestiones que han hecho posible esta jornada y que otros CEFIRE (Elda, Elche y Orihuela) pudieran sumarse a ella.

Por mi parte, he asistido a los talleres para primaria de Martha Collins y John Gooseman. En el primero se nos han ofrecido tres propuestas de clase que integraban la enseñanza y aprendizaje de inglés con las materias de literatura (poesía), música (en torno al Carnaval de los animales de Saint-Säens) e historia (la Revolución Francesa) Se ha tratado de proporcionar ideas tanto para iniciar la clase como para introducir contenidos a través de diversas técnicas de andamiaje y recoger los resultados previstos por los objetivos que se habían adelantado. La ponente nos ha proporcionado dos recursos de interés en Internet:
http://www.linguascope.com
http://www.tes.co.uk

En el segundo taller, más dirigido al profesorado de inglés de primaria e infantil se ha realizado un recorrido por recursos como el aula como espacio de aprendizaje (ver en la presentación imágenes de la clase), juegos, poesías y rimas, cuentos, marionetas, teatro, historias orales, música y canciones y juegos de patio referidos a diversos cursos de primaria. El ponente nos ha prometido enviarnos recursos por correo electrónico que esperamos poder poner a vuestra disposición en cuanto nos los remita.


miércoles, 31 de marzo de 2010

Trabajo a través de blogs para la clase de inglés

Desde el IES Antonio López García, nos ofrecen esta interesante propuesta de trabajo mediante blogs en torno a un viaje a Londres: podeís ver los resultados en:
http://iesantoniolopezjourneytolondon.blogspot.com/
Otro ejemplo de uso de blogs en la clase de 4º de ESO con el fin de conocer la lengua y la cultura de los países donde se habla, podéis encontrarlo en:
http://lasombradelmembrillo.com/asombra2/2009/01/english-workshop/

Lo interesante de estas experiencias es su sencillez y a la vez la motivación que suponen para fomentar la investigación por parte del alumnado, el uso de las TIC y del inglés como lengua vehicular de conocimiento e información.
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