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sábado, 25 de noviembre de 2023

Kahoot in English by Pedro Civera @pedrocivera

Our former colleague Pedro Civera suggests the following sets of Kahoots for reviewing in English class. Don't miss out on this interesting resource.

Access the interactive PDF through this link:

https://drive.google.com/file/d/17Cx68sdpiB04I6vT0o0oHKiJP8HWwitk/view?usp=sharing

domingo, 23 de enero de 2022

WikiKahoot #Recursos a través de juegos

Esta página ha servido de vehículo a una proyecto de acompañamiento digital nacido de la iniciativa de los centros educativos de secundaria de Petrer, el IES Azorín, el IES la Canal y el IES Poeta Paco Mollá y muestra el trabajo resultante de la gamificación de contenidos de diferentes etapas educativas por medio de Kahoot. Así mismo, ofrece la posibilidad de colaborar al profesorado, facilitando la creación de nuevos recursos.

La página principal permite acceder a juegos relativos a una gran número de áreas y niveles. 

https://wikikahoot.iespacomolla.es/index.html 

Merece destacarse por su número, la cantidad de juegos en inglés o para el aprendizaje de esta lengua.

https://wikikahoot.iespacomolla.es/sec/sec-ingles.html 

https://wikikahoot.iespacomolla.es/bach/bach-ingles.html 

https://wikikahoot.iespacomolla.es/indexmasj.html

sábado, 29 de mayo de 2021

Wikikahoot Project. English Language

The Petrer Town Council and the town's secondary schools: IES Azorín, La Canal and Paco Mollá have presented a project aimed at students in the second year of Bachillerato so that they can revise content for the university entrance exams in an interactive way. 

Pedro Civera, a teacher at our school, is one of the promoters of this initiative, which has been made possible thanks to the participation of teachers from Petrer schools and with the support of the regional education authority.

Through the following link you can access the contents related to the English language.

https://wikikahoot.iespacomolla.es/bach-ingles.html

viernes, 5 de marzo de 2021

English as a foreign language. ESO and Bachillerato's #Kahoot

Pedro Civera, compañero en el CEFIRE de Elda durante muchos años y actualmente en el IES Azorín, me hace llegar este pequeño gran regalo con el propósito de darle difusión y que pueda serviros en la clase de inglés en vuestros centros.

Mente inquieta donde las haya, en los últimos tiempos se ha adentrado en el mundo Kahoot! y ha emprendido numerosas iniciativas educativas que han utilizado esta herramienta tanto para dar a conocer la cultura local como para el aprendizaje y la práctica del inglés, lengua de la que es docente en nuestro centro.

Espero que os resulte útil. Podéis acceder a esta colección de recursos desde:

https://create.kahoot.it/v2/profiles/5a6ead98-a0ca-48e8-8dfc-a413a1b4c938 

viernes, 1 de mayo de 2020

Gentest y elaboración de #Kahoot! para la clase de inglés

Hace casi 20 años, el equipo del CEFIRE de Elda coordinó el trabajo de cientos de docentes para crear una herramienta con el objetivo de que pudiera resultar útil en la enseñanza y aprendizaje.

Así surgió Gentest, un programa cuyo objetivo era la generación tests a partir de unos contenidos estructurados por niveles y distintas asignaturas con grandes posibilidades de personalización y de ampliación. Poco a poco, en sucesivas convocatorias al profesorado se llegaron a las casi 100.000 preguntas. El programa en su versión para docentes (Gentest) y para el alumnado (Test) se difundió en la Biblioteca virtual del CEFIRE de Elda, la extinta Virtu que los y las más veteranas tal vez recordaréis, y en los CD-ROM y DVD que durante cada curso reunían materiales cedidos por el profesorado para su publicación y su reutilización.

Aprovechando las bases de datos de Gentest y gracias a la iniciativa de algunos compañeros a los que tuve el placer de acompañar en una inolvidable etapa profesional, se ha presentado un recurso destinado a crear Kahoot! personalizados para diversas etapas y cursos.

Incluyo aquí para su utilización un enlace desde el que podéis descargar una plantilla, preguntas y explicaciones con el fin de automatizar la creación de Kahoot! para la asignatura de inglés. Interesante, más en estas circunstancias.


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