Math Game Time

MathGame Time is a webpage created by educators to help kids learn Maths. They provide students of different ages (Pre-K - 7^th grade) with engaging free math games, worksheets and videos.

They also offer a blog:
http://www.mathgametime.com/blog/

Visit their website here: http://www.mathgametime.com/

Our new courses in English

1.Oral Skills for Teachers.14EL76IN234. Registration is open till March 30^th

Objectives:

To improve spoken English skills.

To become more confident when speaking English in a variety of topics.

To be able to have a higher level of conversation in English.

To improve listening skills in English.

Contents:

Instructional Language for teaching

Daily activities

Holidays

News and Media.

CEFR level required: B1.

Teacher: Beth Rosa Lowe

http://mestreacasa.gva.es/web/cefireelda/inscripcio

2. Didactical Tours on Environmental Education. 14EL51IN240. Registration is open till April 9^th

Objectives:

To know the background of environmental didactical routes and to be able to design a basic one in English.

To improve the skills of the participants in their ability to speak and teach in English.

To foster the cross curricular approaches for environmental education among the participants.

To develop interdisciplinary activities through the performing of didactical routes.

To present a basic unit example of environmental didactical route based in their specific subject.

Contents:

The concept of Environmental Education.

The concept of didactical tour/ active learning.

Content and Language Integrated Learning.

Design of a basic Power Point Presentation about a didactical route.

Initial session at the Cefire of Elda - (30-04-2014)

Didactical tour in Biar (relief and climate) - (3-05-2014)

Didactical tour in Tibi (hydrography) - (10-05-2014)

Didactical tour in Castalla (vegetation) - (17-05-2014)

Didactical tour in Onil (EE facilities) - (24-05-2014)

Final session at the Cefire of Elda (28-05-2014)

Delivering of tasks (28-05-2014)

Teacher: Antonio Balaguer Mora.

http://mestreacasa.gva.es/web/cefireelda/inscripcio

3. English for Art Teachers. 14EL51IP243. Registration is open till March 30^th

Objectives:

To provide teachers with strategies, techniques and resources in English (Arts & Music).

To become familiarized with English as a language of instruction

Contents:

CLIL.

Resources for teacher training (Arts & Music).

English as means of instruction in schools.

Teacher: Daniel Martínez Cremades

http://mestreacasa.gva.es/web/cefireelda/inscripcio

Reading Bear

Reading Bear, a project of WatchKnowLearn.org, is a free program online to teach beginning readers vocabulary and concepts while systematically introducing all the main phonetic patterns of written English, all using innovative rich media. The project developes 50 presentations covering phonics principles and illustrating over 1,200 vocabulary items.

A few related phonics rules are introduced in each preseentation. Presentations are available in different versions.

Reading Bear and WatchKnowLearn are free, ad-free, non-profit projects of the Community Foundation of Northwest Mississippi.

Source: http://www.readingbear.org/About.aspx

Free ESL Materials by Sean Banville

Breaking News English, Lessons on Movies, ESL Discussions, Famous People Lessons, ESL Holiday Lessons, Business English Materials, Listen a Minute, Lessons on American Presidents, New English Lessons...

Lots of sites and lessons suggested by Sean Banville, links, and resources focusing on free materials for ESL teachers and students.

http://www.freeeslmaterials.com/sean_banville_lessons.html

(Home) http://www.freeeslmaterials.com/index.html

Sean Banville on Twitter: https://twitter.com/SeanBanville

A Brief History of Plural Word...s

In order to change a singular noun to its plural form in English, you usually add "s": the plural of pen is pens. The plural of dog is dogs. These are regular plurals. There are many nouns which don't follow this rule. For example, the plural of fish is fish. The plural of man is men. These are irregular plurals.

 

See also: http://en.wikipedia.org/wiki/English_plurals 

The Children's University of Manchester

TheChildren's University of Manchester has been designed to support KS2 (7-11) teaching and learning both in the classroom and at home. The resources include online interactive learning materials, downloadable resources, educational games and videos and can be used for whole class teaching with a whiteboard or PC. They can also be used by parents and children at home.

Subjects include History, Languages, Art&Design and Science.

Visit: http://www.childrensuniversity.manchester.ac.uk/

GeoGuessr

Do you think you are a Geography expert?

GeoGuessr shows you a Google Street View image and you prove how expert you are by trying to guess where in the world the image was captured. 

You have to move around and then click on the map to place your marker. When you are sure, just click "Make a guess" and find out how close you were. The closer you get to the real location, the higher your score.

You can also set a time limit, challenge a friend or share your score.

An addictive way to learn about Geography.

You can find it on: http://geoguessr.com/

International Women's Day

International Women's Day (IWD) is a global day celebrating the economic, political and social achievements of women past, present and future. In some countries IWD is a national holiday.

Annually on 8 March, thousands of events are held throughout the world to inspire women and celebrate their achievements.

Celebrate this day at school with these or other resources:

http://www.internationalwomensday.com/ 
http://www.educationworld.com/a_special/women_history_lesson_plan.shtml

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/efl-esl-resources.php?c=16#.UxWcGz9HSJp

http://www.esl-library.com/blog/esl-lesson-plans-and-resources-for-international-womens-day/

English Movie Likes & Dislikes Edition. Concurso de cortos en inglés

Cambridge University Press convoca por tercer año consecutivo a alumnos de 4º de la ESO y Bachillerato para participar en el concurso de cortos English Movie. English Movie Likes & Dislikes Edition es la tercera edición de este certamen que ya ha reunido en el pasado más de 600 cortos. Los alumnos cuentan en esta ocasión con un máximo de 3 minutos para contar una historia en inglés sobre lo que les gusta y no les gusta de esta vida.

El jurado, formado por integrantes de la Escuela de Cinematografía y del Audiovisual de la Comunidad de Madrid (ECAM), elegirá de entre todos los cortos presentados las cinco mejores propuestas. Como siempre, se premiará la creatividad y la originalidad a la hora de contar la historia y no el nivel de inglés o la ejecución.

El fallo del jurado se conocerá en noviembre y se anunciará tanto en la web oficial como en redes sociales. Cambridge University Press será la institución encargada de entregar los premios, que este año consisten en viajes a Nueva York y Londres, y diferentes dispositivos electrónicos.

El plazo está abierto hasta el 27 de octubre de 2014.

Para más información sobre el concurso e inscripciones (grupos de un mínimo de dos personas): http://www.englishmovie.es

Skillswise

BBC Skillswise is a free-to-access website for adult numeracy and literacy tutors and students, with printable worksheets and factsheets and online games, videos and quizzes that can be used in class or by students at home.

Skillswise is produced by a team based in the BBC Learning department in Salford. It works with adult skills tutors and students and specialist consultants to develop and commission new Skillswise resources such as webpages, articles, printable worksheets, games, activities, quizzes and videos. These resources are either developed in-house or commissioned via the BBC’s tendering process from experienced independent companies who meet the BBC’s high production values.

(Source: http://www.bbc.co.uk/skillswise/about/what-is-skillswise)

Madrastra for English

A través del correo hemos recibido un mensaje en el que María Cristina E. Peña Ruiz, profesora de inglés de un colegio de Burgos, nos presenta su página para la enseñanza y aprendizaje de esta lengua. En ella podéis encontrar recursos bien ordenados por diferentes destrezas y temas: listening, writing, reading, juegos, canciones, flashcards. 

La página también proporciona acceso separado a recursos para profesorado o para alumnado y además secciones de interés sobre fonética inglesa y, así mismo sobre ámbitos más generales como TIC y TDAH (con orientaciones para familias y docentes y enlaces de utilidad).

Todo esto podéis encontrarlo en: http://madrastra.es.

Test your English level online

This selection of websites will help you have an idea of your English level and the progress you are making. It includes websites providing grammar, vocabulary and spelling tests. Some of the sites include information about each test. It is also useful if you are not sure which exam is right for you.

Visit: http://list.ly/list/6hN-test-your-english-level-online

Valentine's Day. Teacher Resources

This webpage helps you make February 14 a special day with activities and lesson plans that extend Valentine's Day into academic subject areas. 

It offers plenty of printables, slideshows, worksheets, quizzes and art projects for you and your students. Printable books for teachers, card-making projects, information on the history of the holiday and other resources are also available.

Visit: https://www.teachervision.com/valentines-day/teacher-resources/6673.html

Comienzo del curso de inglés online para profesorado de enseñanzas no universitarias

Está disponible en la web del Servicio de Formación del Profesorado el listado definitivo de las y los participantes del curso de inglés online convocado por la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística y dirigido al profesorado de enseñanzas no universitarias. Podéis comprobar vuestra admisión aquí:

http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=informe&id=340&usuario=invitado&idioma=va

El curso comenzará el próximo lunes 17 de febrero.

Para cualquier incidencia al respecto podéis encontrar toda la información:

http://www.cece.gva.es/per/val/sfp_811_convocatoriaOnline1314.asp

Enlace al texto de la convocatoria: 

http://www.cece.gva.es/per/docs/sfp/convoc/2014/PLURI/OL/CursosInglesOnline1314_val.pdf

Visual Math Learning

Visual Math Learning is a free interactive multimedia on-line tutorial for math students. It offers free math lessons featuring an interactive on-line tutorial for teaching elementary mathematics and basic arithmetic for grades K-12 at the pre-algebra level. The tutorial includes games, puzzles, interactive diagrams, and computer animated virtual manipulatives that emphasize active learning concepts by visualization. 

Unlike traditional textbooks, Visual Math Learning is designed to run on any personal computer with a modern browser. Its user interface is designed to be simple, consisting mostly of push-buttons and objects familiar to casual computer users. 

The principal aim of this web site is to provide this new educational tool to parents, teachers, and students who can benefit from it. Access is free and requires no pre-registration or action other than clicking on the links. 

Visit: http://www.visualmathlearning.com/ 

Source: http://www.visualmathlearning.com/about_us.html

Using English for Academic Purposes

En el taller sobre CLIL de la semana pasada con Isabel Pérez tuvimos la oportunidad de conocer muy interesantes recursos para el uso del inglés en clase y en diversos registros más académicos o técnicos, para los que normalmente, contamos con menos referencias. 

Uno de bastante utilidad es Using English for Academic Purposes. Se nos proporcionan gran cantidad de materiales: explicaciones, orientaciones, guías y ejercicios para practicar y desarrollar diversas habilidades, siempre en el marco del lenguaje académico. 

Os invitamos a conocer estos recursos en: 

http://www.uefap.com/index.htm 

También cuenta con un blog en: 

http://www.uefap.com/blog/

Aprendiendo sobre CLIL con Isabel Pérez

Hoy viernes, la asesoría de plurilingüismo del CEFIRE de Elda ha sido invitada por la Escuela Oficial de Idiomas de Elda a una actividad organizada en su sede. Contó como ponente con Isabel Pérez Torres, profesora de inglés andaluza con una amplia trayectoria en el aprendizaje integrado de lenguas y contenidos y autora de la magnífica página de recursos http://isabelperez.com.

En esta misma página es posible encontrar los contenidos del taller que ha desarrollado para un auditorio compuesto por profesorado de escuelas oficiales de idiomas de la provincia de Alicante. Concretamente, podéis consultarlos en http://www.isabelperez.com/clil/clil_8.htm.

El tema es de especial interés para el personal de las EOI, dada la incorporación de docentes a formación desarrollada en ellas con la progresiva implantación de los programas plurilingües de enseñanza en nuestra Comunidad (PPEV y PPEC). 

Durante el taller hemos tenido ocasión de conocer más sobre el reto que supone CLIL para los centros, para el profesorado de lenguas y el de contenidos no lingüísticos, y sobre algunos de sus principios metodológicos. Así mismo, hemos descubierto multitud de recursos específicos de la L2 o de CLIL, tanto correspondientes a lenguaje de uso general en el aula como a lenguaje académico y técnico. Os animamos a visitar estos recursos, conocerlos e incorporarlos en la medida de vuestras necesidades a vuestra práctica. No tienen desperdicio. 

Muchísimas gracias a la EOI de Elda por la oportunidad de asistir a una actividad tan enriquecedora.

Randall's ESL Cyber Listening Lab

Excellent and extensive listening resource for English learners created by Randall Davis. This webpage helps ESL/EFL students improve their listening comprehension skills through practice with self-grading quiz pages. It provides one of the largest selections of listening comprehension activities on the Internet.

http://www.esl-lab.com/

On Facebook: https://www.facebook.com/esllab

On Twitter: https://twitter.com/eslrandall/

On Google+: https://plus.google.com/+esllab/posts

MES English

MES (Mighty Education Systems) by Max Cox provides access to resources for teachers of young learners. All of the resources are designed to be versatile and useful in many preschool and K-6 classrooms. They include free flashcards, printable worksheets and handouts to match, phonics worksheets, printable ESL games, printable certificates, stickers to print, and other activities all ready for printing.

You can find this and more at:

http://www.mes-english.com/

Convocatòria per a la realització de cursos en línia d'anglés dirigits al professorat d'ensenyances no universitàries

Es important accedir a la convocatòria i llegir-la integrament. La present convocatòria de cursos de formació en línia complementa la convocatòria de cursos presencials que ja està en el període de realització.

Objecte de la convocatòria.

Convocar la realització de cursos en línia des del nivell A1 fins el nivell C2 del MECR.

Destinataris.

Podrà participar en la formació al professorat amb destinació en centres educatius sostinguts amb fons públics dels nivells d’ensenyança no universitaris, el professorat interí i en borsa de treball, com establix l’Orde 65/2012.

Places i nivells.

S’oferixen 6.500 places sense diferenciar per nivell inicial. A partir del nivell de partida es podrà accedir i superar tots els nivells sense restriccions fins a assolir un nivell C2.

Inscripció i formalització de la matrícula.

a) Docents no funcionaris. Els docents no funcionaris hauran d'acreditar que estan ocupant un lloc docent mitjançant una nòmina actualitzada.

b) Inscripció. La sol•licitud d'inscripció es farà a través de la pàgina web del Servici de Formació del Professorat, accessible a través de la pàgina web de Conselleria d’Educación, Cultura i Esport: http://www.cece.gva.es, en l’apartat d’Educació/Formació del Professorat/ Plurilingüisme.

El període d'inscripció serà des del dia de la publicació d’esta convocatòria en la pàgina web fins el 24 de gener de 2014.

La llista definitiva d'admesos amb plaça, d'admesos en espera i de no admesos es publicarà a partir del 7 de febrer de 2014. La formació començarà el 17 de febrer de 2014 i finalitzarà el 31 de desembre de 2014, organitzada en dos mòduls independents.

c) Condicions d’exclusió.

Les inscripcions realitzades per persones que es troben en qualsevol de les següents situacions seran EXCLOSES.

- Els participants en la  convocatòria de la Direcció General d'Innovació, Ordenació i Política Lingüística per a la realització de cursos presencials d'anglés.

- Els alumnes de grups oficials d’EOI, en qualsevol de les seues modalitats.

d) Prioritat d'admissió:

1 Professorat que ha sigut apte en un curs de Formació Permanent de competència comunicativa en anglés, organitzat pel Servici de Formació del Professorat durant el curs 2012/2013.

2 Professorat que actualment impartix docència en Formació Professional i Ensenyaments Artístics i Esportius.

3 Professorat especialista en Educació Infantil que actualment impartix docència en esta etapa.

4 Professorat d’Educació Primària i Secundària no especialista en llengua estrangera que pertany a la xarxa de centres plurilingües o a un centre plurilingüe experimental.

5 El professorat que ha superat les proves d’acreditació de B2 en la formació de competència comunicativa en anglés del curs 2012-2013.

6 Resta del professorat.

Característiques del curs.

S'organitza en dos mòduls independents. Al finalitzar cada mòdul, aquells alumnes que han cursat el nivell B2 o superior podran realitzar les proves específiques d’acreditació de nivell d’anglés del Servici de Formació del Professorat per poder inscriure's en el curs de capacitació en llengües estrangeres.

Les característiques dels mòduls de formació són:

- El primer mòdul es realitzarà de febrer a juny, i el segon mòdul es realitzarà de juliol a desembre.

- Cada mòdul serà equivalent a 60 hores de formació.

- Cada mòdul tindrà la seua avaluació i corresponent certificació.

- La obtenció d'una plaça i la superació del primer mòdul assegura la continuïtat en el segon mòdul.

Es obligatòria la realització de les activitats del curs en la seua totalitat amb una dedicació mínima de tres hores a la setmana.

Per avançar en el nivells del curs, s'haurà de superar la prova final de cada nivell.

Condicions de certificació.

La superació de cada mòdul implicarà l’obtenció d’una certificació de formació permanent de 60 hores.

No obstant això, l’obtenció de l’acreditació oficial o títol del nivell de coneixement de la llengua s’haurà de realitzar segons el disposat en l’Orde 93/2013 o a través de les institucions recollides en el Decret 61/2013, de 17 de maig, del Consell, pel qual s’establix un sistema de reconeixement de la competència en llengües estrangeres a la Comunitat Valenciana i es crea la Comissió d’Acreditació de Nivells de Competència en Llengües Estrangeres.